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关于2021年全校教师教学能力比赛的说明

发布人:   更新时间:2021-05-18  点击数: 

关于2021年全校教师教学能力比赛的

说明

 

各二级学院(部):

根据2021年全校教师教学能力比赛实施方案的安排,定于513-14日开展全校教师教学能力比赛,为保证教师教学能力比赛顺利实施,现就有关事项说明如下。

一、 比赛辅助资料

参赛教师于5月6日-9日在职教云平台上传辅助资料,

交由专家评分,辅助资料分数占比赛成绩的30%,具体操作见附件1。

二、比赛时间和地点

比赛环节

比赛时间

比赛地点

赛场环境

现场制作

5月13

14:00-18:00

第一组:机房3615

第二组:机房3614-1

Windows 10操作系统

Office 2013

Photoshop 2019

录屏软件

基础图片、视频、

笔、草稿纸

现场讲解及答辩环节

5月14

8:30-17:00

第一组:行政楼507

第二组:行政楼509

候考室:合唱团之家(507旁)

Windows 10操作系统、Office 2013、

投影、翻页器等

三、有关要求

1.现场制作环节定于513日(星期四)下午1400-1800进行,请参赛选手在13:50前准时入场,进行现场抽签确定机位和制作内容;入场时可携带教材1本(无任何记录痕迹),其他教学资料、U盘等均不能带入。现场将会提供笔和草稿纸,草稿纸不得带出制作现场;团队参赛选手每人一台电脑,可通过共享文件进行团队内部文件交换(不能与其他团队进行文件传输),现场制作的作品在结束前提交,具体提交方式由工作人员现场说明。

2.5月14日上午进行讲解环节的抽签,确定现场讲解的进场顺序;比赛选手需提前15分钟(8:15前)到5楼合唱团之家进行备赛,比赛选手统一由工作人员安排入场。

3.现场讲解和答辩环节定于514日上午830开始。其中“教学设计”演示时间为8分钟,“无学生模拟实际课堂教学”演示时间为8分钟,成员角色分工现场抽签随机决定,模拟演示结束后即进行答辩环节,答辩时间不超过8分钟。

4.现场讲解环节不得超时,工作人员会进行提醒(结束前1分钟),时间到时将直接中断现场讲解。

5.各赛项团队分组情况及具体安排见附件2,请需要调课的参赛选手及时办理好相关手续。

6.为比赛公平起见,比赛期间赛场除工作人员和参赛选手外,其他人员不得入内。

教务处

             202156

附件1

2021年学校教师教学能力比赛参赛平台操作指南(教师端)

 

一、登录职教云平台

 

 

二、进入教学比赛模块

 

三、点击“我要参加”

 

四、填写参赛相关信息

 

 

注:1、所有参赛团队中的第一序位人已被设置为参赛教师,每团队只需第一序位人填写和上传资料。

2、作品类别:团队成员均满足持教师资格证满三年的选择第一组,未达到此条件的团队选择第二组。

 

五、依次在对应位置上传录课视频、教案、教学实施报告、人才培养培养方案、课程标准、授课计划、课件等资料

 

 

 

 

注:1、不能上传压缩文件,所有教案做成一个文档(word或pdf)上传;

2、授课计划和课件在“其他材料内容”中上传;

3、录课视频所对应的教案单独在“其他材料内容”中上传一份;

4、文件统一以“二级学院(部)+团队成员+课程名称/教学活动名称”命名。

 

六、点击“保存”提交资料,可再编辑、修改

 

 


附件2

2021年教师教学能力比赛报名汇总表
(第一组)

序号

课程信息

教材信息

参赛团队信息

专业信息

参赛
项目

抽签号

 

 

 

课程名称

课程类别

课程学时

教材名称

出版单位

团队姓名

年龄

所教专业

专业类

专业大类

 

1

首饰手绘基础

专业基础课

72

首饰设计(第二版)

化学工业出版社

曹潇

34

首饰设计与工艺

艺术设计类

艺术类

理实一体型专业课程

 

 

董一澳

33

 

2

GIS软件及应用

专业核心课

70

ArcGIS地理信息系统空间分析实验(第二版)

科学出版社

钟文明

30

国土资源调查与管理

资源勘查

资源环境与安全大类

课堂讲授型专业课程

 

 

张洁

30

 

3

水文地质学基础

专业基础

56

水文地质学基础

地质出版社

彭李晖

34

工程地质勘查

地质类

资源环境与安全大类

理实一体型专业课程

 

 

张转萍

39

 

4

岩土室内测试

专业核心课

72

岩土室内检测

地质出版社

向柳

31

水文与工程地质

地质类

资源环境与安全大类

理实一体型专业课程

 

 

方晶晶

36

 

5

国土调查

专业核心课

48

《土地资源调查与评价》

中国农业出版社

陈嘉敏

32

国土测绘与规划

测绘地理信息类

资源环境与安全大类

课堂讲授型专业课程

 

 

熊甜

34

地籍测绘与土地管理

 

6

测绘基础

专业基础课

48

《测绘技术基础》

武汉大学出版社

崔红超

35

工程测量技术

测绘地理信息类

资源环境与安全大类

课堂讲授型专业课程

 

 

毕婧

40

 

肖灌

35

 

7

液压与气动控制技术应用

专业基础课

48

液压与气压传动

吉林大学出版社

徐昕

34

机电一体化

自动化类

装备制造大类

课堂讲授型专业课程

 

 

韩川

35

 

8

数字电子技术

专业基础课

60

数字电子技术项目教程

机械工业出版社

周君芝

49

电子信息工程技术

电子

电子

课堂讲授型专业课程

 

 

王瑞勇

49

信息类

信息类

 

9

电机控制技术应用

专业基础课

48

电机控制技术

华中科技大学出版社

肖萍

50

工业机器人技术

自动化类

装备制造大类

课堂讲授型专业课程

 

 

张琰

29

 

10

图形图像处理

专业基础课

72

Photoshop CC2015中文版案例教程

高等教育出版设

姜一鸣

36

数字媒体艺术设计

艺术设计类

文化艺术大类

课堂讲授型专业课程

 

 

张赢

35

 

11

SQL Server数据库基础

专业基础课

32

数据库应用技术项目教程

哈尔滨工程大学出版社

明素华

40

软件技术

计算机类

电子信息大类

课堂讲授型专业课程

 

 

杜成龙

48

 

12

企业财务会计

专业核心课

40

财务会计实务

人民邮电出版社

覃慧海

35

会计信息管理

会计类

财经商贸大类

课堂讲授型专业课程

 

 

张冲

36

 

13

导游讲解

专业基础课

40

导游讲解

旅游教育出版社

吴静

34

旅游管理

旅游类

旅游大类

课堂讲授型专业课程

 

 

杨万娟

37

 

14

创新创业教育

公共课

32

大学生创新创业指导

上海交通大学

罗兰

41

 

 

 

公共基础课程

 

 

54

 

15

大学生体育与健康

公共课

38

大学生体育与健康

同济大学出版社

吴玮方

32

 

 

 

公共基础课

 

 

骆松

40

 


2021年教师教学能力比赛报名汇总表
(第二组)

序号

课程信息

教材信息

参赛团队信息

专业信息

参赛
项目

抽签号

 

 

 

课程名称

课程类别

课程学时

教材名称

出版单位

团队姓名

年龄

所教专业

专业类

专业大类

 

1

珠宝首饰品牌

专业拓展课

30

世界珠宝品牌简史

中国地质大学出版社

龙意格

25

首饰设计与加工

艺术设计

艺术类

课堂讲授型专业课程

 

 

祝希

34

 

2

混凝土结构平法识图与应用

专业核心课

96

《混凝土结构施工图平法识图》

天津科学技术出版社

陈冠乔

27

工程造价

建筑工程管理

土木建筑

理实一体型专业课程

 

 

覃亚男

31

 

3

汽车电器 技术及检修

专业核心课

48

汽车电器设备构造与维修

吉林大学出版社

贺路

32

汽车工程技术

汽车类

装备制造大类

课堂讲授型专业课程

 

 

毛军鹏

40

 

4

HTML网页设计

专业基础课

56

HTML5+CSS3网站设计基础教程(第2版)

人民邮电出版社

吴翔鹏

27

软件技术

计算机类

电子信息大类

理实一体型专业课程

 

 

顾红艳

39

 

5

AI图形设计

专业基础课

64

中文版Illustrator cc 平面设计案例教程

上海交通大学出版社

钟康弘

30

数字媒体艺术设计

艺术设计类

文化艺术大类

理实一体型专业课程

 

 

李莎

30

 

6

直播实训

专业核心课

72

 

 

韩曾

30

电子商务

电子商务

财经商贸大类

理实一体型专业课程

 

 

刘哲

28

 

7

大学生体育与健康

公共课

38

大学生体育与健康

同济大学出版社

付辉

28

 

 

 

公共基础课

 

 

许文强

28

 

8

毛泽东思
想和中国特色社会主义理论体系概论

公共基础课

64

《毛泽东思
想和中国特色社会主义理论体系概论》

高等教育
出版社

关文婷

30

 

 

 

公共基础课

 

 

毛莹

30

 

 

 

 

 

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